Estimadas,  se hace referencia a   la primera Guía de Reuniones de Transferencia Educativa para la Educadora de Párvulos Líder.

Al respecto se solicita que realicen comentarios y aportes de  los resultados de la primera reunión de transferencia

1.- ¿Qué fortalezas identifican luego de la realización  de la primera transferencia?



Programa de CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO EN EL APRENDIZAJE (CYMA)
Piloto 2013.



Objetivo de la reunión:

1.-Da cuenta de la meta o propósito a cumplir, en relación a los participantes (educadoras pares).

II. Contenido para la Educadora de Párvulos Líder:  Texto referencial respecto de los principales contenidos y énfasis a tratar en la reunión.

III. Recursos:


Explicita los recursos necesarios para desarrollar la reunión de transferencia educativa.

IV. Desarrollo de la Reunión de transferencia educativa

•  Presentación: Instancia orientada a la introducción del tema que se abordará y a la realización de una dinámica, si se estima conveniente.
• Desarrollo del tema: Presentación que aborda los contenidos centrales del tema y actividades complementarias para realizar con la familia, si es pertinente.
•  Cierre: Momento en que sintetizan las ideas centrales de la sesión y se acuerdan compromisos a desarrollar.

V. Evaluación: Instancia en que los asistentes completan la pauta de evaluación de la reunión y realizan comentarios acerca de su contenido. También se incluye una pauta de autoevaluación para la Educadora de Párvulos Líder, la que deberá completar una vez finalizada la reunión. Ambos instrumentos permiten contar con información necesaria para efectuar modificaciones, si fuese necesario, y mejorar el desarrollo de los futuros encuentros.